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学科建设显特色 共庆九十颂芳华(历史科)丨务实求真 协作共进

作者: 发布时间:2020年11月20日 点击数: 字体:

历史科组的宗旨是务实求真,团结共进,以学生为本,深化教学改革,提高教学水平。爱人的欲望|夫妻性生活影片|琪琪色影院|久草网历史科组教师具有过硬的专业素养和高尚的职业道德,在新课程理念和学校正确引领下,一直坚持“了解过去,感悟社会,学会学习,终身发展”的学科教学理念,积极创新历史教学方式。

一、以新理念指导新课改

历史科一直坚持“了解过去,感悟社会,学会学习,终身发展”的教学理念,近年来,科组老师的新课程实施取得丰硕的成绩,论文和教学设计等共计获得30多个省市区级的奖项。

每学年每学期,历史科都紧紧围绕市、区、校有关工作计划认真制订学科学期课程计划、学期教学计划等,并把相关责任落实到人,相关措施落实到位。科组制定了学科发展规划,争创历史示范性教研组。历史科曾两次获得“广州市优秀科组”称号。

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荣获广州市中学历史科先进、优秀科组称号

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2014年获得广州市“历史优秀科组”称号

二、打造学科精英团队

历史科组的全体教师,积极参加历史新课程的全员培训,教育成果突出。涌现了一大批教育教学成果突出的名师强师。

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全仁经,广东省首批中学历史正高级教师,特级教师,爱人的欲望|夫妻性生活影片|琪琪色影院|久草网总督学。先后在珠江电视台、广州等九省市讲学,一百三十余文在《抚州师专学报》《社会科学家》《江西师范大学学报》《广东教学研究》等20余家刊物发表。

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范丽英,中学历史高级教师,毕业于广州师范学院,南粤优秀教师,广东省中小学名班主任,广东省优秀少先队辅导员,广州市优秀教师,广州市教育系统优秀共产党员,广州市优秀少先队辅导员,广州市中学班主任工作专业委员会理事、副会长,广州市书香家庭、广州市文明家庭获得者。

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黄伟颖,中学历史高级教师,毕业于广州大学,历史科组长,广州市优秀中小学班主任,广州教育学会中学历史教学研究专业委员会理事,广州市中学历史教研积极分子,广州市侨联历史学会理事,曾获广州市普通高中历史课堂教学设计评比一等奖等。

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黄漫,中学历史高级教师,毕业于广州师范学院,广州市优秀教师,曾获广州市历史学科高考突出贡献奖,多次参加市历史教研的教学设计、论文评比获获奖,指导学生参加多届广州市中学生历史剧创作表演大赛均获奖。

此外,科组非常关注青年教师的培养,制定了教师专业化发展五年计划,坚持新老结合、相互促进的原则,新教师迅速成长,取得理想成绩。如栾姝雅老师参加广州市高二年级历史学科“师生共读”活动获指导教师一等奖。邓琳琛老师承担了市公开课,连续两年在广州市中学历史教师技能比赛获得三等奖。

三、狠抓学科教学质量

在全仁经督学的引领下,科组教学教研每周均积极开展。科组老师围绕教学理念提升、教学方式改进、教学策略调整、新课程实践体会等内容展开广泛的探讨沟通,气氛活跃融洽。除了有常规的听课、评课、研讨活动外,还适当外出观摩交流。如博物馆、古村落、古寺庙等,让老师们更多了解岭南历史,一起出外活动也增进了相互的情感交流。年级备课能协作互进,每备一课,做到内容精炼充实,方法细致深入。

科组教师逐步形成“生本互动”的教学模式。运用情境教学,把更深刻的历史魅力呈现在学生面前,把材料教学法和问题教学法相结合,使学生对历史问题有更深刻的认识和感悟。总之,各年级备课组都能从学生的发展出发,努力挖掘学生潜能,充分发挥老师的特长,形成个性和特色。其中黄伟颖老师的整体把控、杨卫华老师的环环相扣富含理性思考、康智豪老师以情动人神入历史、栾姝雅老师以青春活力点亮课堂、唐兰慧老师和向婷婷老师的叩问教材、邓琳琛老师和柴瑞老师的丰富历史素材史料引入,在全校公开课的魅力风格给文科的老师们留下深刻印象。

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参观省博物馆

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科组教师“华侨文化”课题之侨乡考察

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全仁经督学在历史科集备的讲座

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与初中校区进行初中新教材培训

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考古活动小组

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科组研讨

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历史科组与顺德一中交流

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与广东革命历史博物馆共建

四、以科研交流促教学

科组的校本教研活动时间保证,大家互相学习、合作研究、分享经验,更多的是研究如何创造性运用教材、开发教材,以听课评课为核心,针对教师对教学实践中的问题开展教学研究,将教学实际的经验上升到理性认识。还通过推荐书籍和文章,让大家一起学习和研讨。在全仁经老师的帮助下,历史科加强与兄弟学校学科组交流研讨。近年来,科组老师积极参与课题的研究和实践活动,承担各级公开课,撰写论文,取得一定的成果。

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五、改革评价体系

科组努力践行发展性评价体系,观察、收集和评价学生多方面的表现,以激励为主,对学生高度肯定,促进学生成长中的素养发展。如在科技节中对中国四大发明中的三大发明的重建(造纸、司南、活字印刷)和兵马俑重塑,师生参与制作。积极组织学生参与社会实践活动,与广州南越王宫署博物馆、广东革命历史博物馆进行社会实践基地共建,让学生在假期和课余时间参加博物馆讲解活动,让学生获取更多的历史认识和社会认知,并组织师生参与各种考古活动。

历史科技节活动

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南越王宫博物馆讲解

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与广州起义纪念馆培训义务讲解员

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学生观看博物馆展板

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古迹寻踪活动小组

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历史剧创作小组

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六、教学成果丰硕

学生参加广东省(历史)学业水平测试,合格率达100%。高三年级参加的市统考,文综历史成绩都名列同组的前列。初三历史毕业考也取得良好成绩。高中年级备课组均获得学校的教学奖励。

历史科多次组织学生参加广州市中学生学习成果的评比活动,获得市颁发的“优秀组织奖”,也取得了较好的成绩,如参加广州市中学生“历史剧表演”比赛获奖;学生作品发表在《学习与评价·历史》上。

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市历史剧创作表演荣获二等奖

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历史科荣获市中学生历史剧创作及表演“优秀组织奖”

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第5届历史剧一等奖

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历史剧三等奖

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第5届历史剧一等奖

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今后,历史学科将不断提高教学教研质量,踏实工作,乐于创新,为实现历史学科的可持续发展而不懈努力!